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      2021年山東教師招聘專業基礎知識:現代中國教育的發展

      2021-10-19 17:27:50| 來源:臨沂中公教育

      一、考情分析

      現代中國教育的發展經歷了幾個階段,每個階段都反映了當時的社會背景。教育作為國家各項事業的重要一環,為國家提供了源源不斷的人才,支撐政治、經濟、科技等各方面的發展?,F在,科教興國和人才強國是我國的重要戰略,發展教育,重視人才,是一個國家真正可以長久不衰的重要因素。

      現代中國教育的發展是教師招聘考試的一個考點,主要考查現代教育發展的歷程、對國家發展的影響等。在綜合考查中,大家不大容易把握其變化的實質,故將此部分內容整理如下,以供大家備考。

      二、知識呈現

      三、知識鞏固

      1.1977年,我國各大專院校錄取新生27.3萬人,至1988年高校在校生總規模達206萬人,2001年增長至719萬人,在此期間,高等職業教育和各種形式的成人高等教育的入學人數也有很大增長。由此可知( )。

      A.社會對專業人才的需求得到了解決

      B.高等教育實現了與生產勞動相結合

      C.人才選拔制度的改革適應了經濟社會的發展

      D.恢復統一高考制度促進了高等教育的普及

      2.下表是我國高考錄取率(指當年報考人數與錄取人數之比)。表中數據說明我國高等教育( )。

      時間1977年1978年1984年1988年2008年2011年

      錄取率(%)4.86.129.324.65772.3

      A.短時期實現了普及目標 B.由精英化發展為大眾化

      C.在曲折中逐步發展起來 D.錄取率與經濟發展一致

      3.1958年,教育部提出初高中各年級都開設生產勞動課,每周2課時;各年級每學年均有14—28天的體力勞動時間。1961年,教育部又要求建立正常的教學秩序,倡導勞動與教育相結合,勞動課時明顯減少。這一變化的主要原因是( )。

      A.勞動教育不符合教育規律 B.教育方針作出了重大調整

      C.工業化降低勞動技能要求 D.適應國家調整的時代要求

      4.中華人民共和國成立之初,國家結合蘇聯掃盲教育的經驗,在農村開展掃盲教育。內容與群眾緊密相連,并采取靈活多樣的彈性學習機制,取得很好效果。這表明當時掃盲教育( )。

      A.與中國農村實際相結合 B.完全照搬蘇聯教育模式

      C.體現優先發展教育思想 D.培養了大批高精尖人才

      5.改革開放以后,黨和國家采取措施把科技和教育事業放在現代化建設的重要位置。標志性的事件是( )。

      A.恢復中斷十年的高考制度 B.實行“科教興國”發展戰略

      C.啟動了“希望工程” D.實施“211工程”計劃

      6.閱讀下列材料,然后回答問題。

      第一屆政協一次會議通過的《共同綱領》明確規定中華人民共和國的教育是新民主主義教育,提出人民政府應有計劃有步驟地改革舊的教育制度、教育內容和教學法。首先是改革課程。1949年11月公布的《大學??茖W校各系課程暫行規定》,明確宣布廢除國民黨政府頒布的“黨義”“公民”“童子軍”“軍事訓練”等反動課程,增設了“政治經濟學”“新民主主義論”“社會發展史”等馬列主義新課。1950年8月,教育部發布并實施高等學校各院系課程草案,規定文、法、理、工各院都設有公共必修課程、本系必修課程、分組必修課程和選修課程。逐漸建立比較科學的學時制。此后,又根據實際需要課程改革逐漸走向全面化和配套化。其次進行了學制改革,建立起幼兒、初等、中等、高等教育學制。再者是對高等院校院系調整,目的是促進高等教育的發展,使之適應新中國經濟文化建設的需要。

      請回答:

      (1)結合材料與所學知識,概括新中國初期教育改革的特點。

      (2)結合材料與所學知識,簡析新中國初期教育改革的意義。

      -參考答案-

      1.【答案】C。解析:高校在校生規模的擴大是經濟社會發展的結果和要求,說明人才選拔制度的改革適應了經濟社會的發展趨勢,故C項正確。A項社會對專業人才的需求得到了解決,過于絕對化,排除;B項錯誤,指的應是教育大革命;D項恢復統一高考制度促進了高等教育的普及錯誤,不是普及而是發展。故選C項。

      2.【答案】B。解析:結合表格中數據的變化可知,我國高考錄取率經歷了從4.8%到72.3%的變化,這給更多的人接受高等教育的機會,故B項正確。雖然我國高考錄取率提高比較快,但我國還沒有實現普及高等教育的目標,A項錯誤;表格中的數據沒有體現“曲折”,排除C項;D項無法由表格中的數據判斷出來,排除D項。故選B項。

      3.【答案】D。解析:材料信息中“變化”是指生產勞動課課時和教育方式的變化,聯系時間信息,前者是在“大躍進”背景下,存在“左”傾傾向,后者是在國民經濟調整時期,糾正“左”傾錯誤,故D項正確。勞動教育是符合教育規律的,排除A項;這一時期,中國的教育方針并未作出重大調整,B項與史實不符,排除;C項說法錯誤。故選D項。

      4.【答案】A。解析:根據材料“內容與群眾緊密相連,并采取靈活多樣的彈性學習機制”等信息可知,當時的掃盲教育與中國農村實際相結合,故A項符合題意。掃盲教育沒有完全照搬蘇聯模式,故B項錯誤。教育優先發展思想是鄧小平于改革開放初期提出的,故C項錯誤。掃盲教育培養不了大批高精尖人才,故D項錯誤。故選A項。

      5.【答案】B。解析:實行“科教興國”發展戰略,是改革開放以后,黨和國家采取措施把科技和教育事業放在現代化建設的重要位置的標志性的事件,B項符合題意?;謴褪旮呖际?977年,A項排除;“希望工程”開始于1989年,實施“211工程”計劃開始于1993年,這都是改革開放后,教育事業的重要事件,但不是標志事件,CD項排除。故選B項。

      6.【參考答案】

      (1)特點:改革分步驟、有計劃的進行;以國家立法作保障;除舊布新;進行全面化和配套化改革;服務于國家發展需要。

      (2)意義:推動新中國教育制度的進步和發展;有利于培養社會主義建設人才;適應了新中國經濟文化建設,鞏固了新生政權。

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      (責任編輯:lyoffcn3)

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